martes, 3 de noviembre de 2015
jueves, 29 de octubre de 2015
FORO II - 2DO. GRUPO - COMIENZA A PARTICIPAR HACIENDO CLICK EN COMENTARIOS
NO SE ADMITEN CAMBIOS DE HORA EN TU PARTICIPACIÓN.
Apreciados estudiantes... este FORO (20% de la evaluación del PREVIO) vamos a compartir lo contenido en las UNIDADES 3 y 4.
8:15 pm a 9:30 pm
AQUÍ EL LISTADO DE PREGUNTAS DE LA UNIDAD 3
23. ¿Cuál es el medio de transporte más utilizado en el comercio internacional y porque razones?
24. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del transporte marítimo sobre el ferroviario?
25. ¿Qué proceso se lleva a cabo para una documentación por medio fluvial?
26. ¿Qué tipo de limitaciones posee el transporte aéreo y cómo podrían superarse?
27. ¿Qué modalidades hay en el transporte terrestre?
28. ¿Nombre 3 documentos del transporte férreo y diga para que sirven?
29. ¿Existe el transporte lacustre y fluvial en Colombia?. Explique su respuesta.
30. ¿Qué se entiende por transporte multimodal? ¿En qué casos lo recomendarías?
31. Mencione las clases de transporte existentes y diga cuál de ellos es el más importante en Colombia y por qué.
32. ¿Qué significa y cuál es la función del OTM?
33. ¿Cuál es el documento o reglamento del transporte por tubería?. Razone su respuesta.
34. ¿Cuál es el transporte más utilizado y por qué?
35. ¿Cuál es el medio de transporte que menos documentación exige y por que?
36. ¿Cuándo se utiliza la póliza de seguro y cuándo no?. De razones.
37. ¿Qué se entiende por carga fraccionada y cuáles son sus posibles ventajas?
38. ¿Qué documentación se utiliza para el transporte aéreo y que lo hace diferente del terrestre en este aspecto?
39. ¿Quiénes o que entes intervienen en el transporte aéreo?
40. ¿Qué diferencia hay entre el transporte multimodal y el intermodal. De ejemplos?
41. ¿Cuáles son las ventajas del transporte marítimo y las del ferroviario?
42. ¿Cuáles son los operadores que intervienen en el transporte aéreo y ferroviario?
43. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la modalidad multimodal?
44. En término de agilidad y en consecuencia de costos, ¿qué medio de transporte recomendarías para una mercancía que debe transportarse con urgencia entre dos países que hacen frontera, separados por un ancho tramo de océano, que además cuentan con línea férrea y poseen un puente para transporte terrestre, y que además existe un puerto a cada extremo?
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AQUÍ EL LISTADO DE PREGUNTAS DE LA UNIDAD 4
23. ¿Cómo se obtiene el contrato de transporte y qué pautas deben hacerse en un contrato?
24. ¿Por qué son importantes las normas de sanidad y en qué momento se dictó esto como un principio para empaque?
25. ¿Qué tipo de embalaje se utiliza para transportar carga pesada y de alto riesgo?. ¿Por qué?
26. ¿Cuáles son los empaques más usados en el proceso de logística internacional?. Justifica tu respuesta.
27. ¿Bajo qué clasificación se determinan los empaques de productos tóxicos?
28. ¿Existe alguna entidad internacional que establezca normas de equipamiento y embalaje?. ¿Cuál?.
29. ¿Cuál es el tipo de empaque más utilizado y por que?
30. ¿Hay una norma más importante que otra?. Razone su respuesta.
31. ¿Cuáles son las normas de higiene de empaque?. ¿Deben actualizarse?
32. ¿Qué son empaques secundarios?. De -al menos- 3 ejemplos
33. ¿Empaque y embalaje es lo mismo?. ¿Qué se debe tener en cuenta al seleccionarlos?
34. ¿Tiene algún tipo de sanción no llevar enmarcado o rotulado el producto?. Justifique su respuesta.
35. ¿Existe algún reglamento o política para el empaque?. ¿Cuál(es)?
36. ¿Cuáles son los empaques que se usan con más frecuencia en las cargas pesadas?. ¿Por qué?.
37. ¿Cuál es el objetivo del mercado asociado con la práctica del transporte y cuáles son los tipos de mercado?.
38. ¿Qué personas y/o en que funciones intervienen en un contrato de transporte?
39. ¿Qué es empaque y que se debe tener en cuenta para seleccionar el empaque de una mercancía?
40. ¿Qué entidades gubernamentales intervienen en el alistamiento de la carga a transportar?
41. ¿Por qué es importante el contrato de transporte?. Justifique su respuesta
42. ¿Por qué el mercado y el rotulado es importante?. Justifique su respuesta.
43. ¿Puede transportarse una mercancía que no esté rotulada?
44. ¿En qué consiste y cuál es la importancia del contrato de transporte?
LEE DETENIDAMENTE Y...SIGUE LAS INSTRUCCIONES.
INSTRUCCIONES:
CADA QUIEN DEBE...
A - RESPONDER -de la manera mas completa que de su conocimiento- la pregunta cuyo número corresponde a su número en la lista. Luego de responderla...
B - COMENTAR (contradiga o complemente) las RESPUESTAS que dieron (cumpliendo con el punto A que antecede) los tres compañeros que le siguen en la lista de participantes
Ejemplo... si usted es el N. 38 en la lista:
1) responda la pregunta No.38. Luego de haber haber hecho esto, entonces ...
2) comente las respuestas que sus compañeros 39, 40 y 41 en la lista, dieron a sus preguntas (es decir comenta la respuesta a la pregunta 39, a la 40 y a la 41.
GRUPO 2:
A partir del No. 42 (Michel Tatiana Tarazona), luego de
comentar las respuestas de quienes le siguen, es decir en este caso el 43 y 44,
como allí finaliza la lista, completa entonces comentando la respuesta del
número 23. De manera equivalente los números 43(comenta al No. 44, al 23 y al
24) y el número 44(comenta a los números 23, 24 y 25). ;-)
Deben responder en cada UNIDAD (3 y 4) la pregunta que corresponde de acuerdo a su numero de lista.
El tiempo de participación es de 75 min.
FORO II - 1ER. GRUPO - COMIENZA A PARTICIPAR HACIENDO CLICK EN COMENTARIOS
NO SE ADMITEN CAMBIOS DE HORA EN TU PARTICIPACIÓN.
Apreciados estudiantes... este FORO (20% de la evaluación del PREVIO) vamos a compartir lo contenido en las UNIDADES 3 y 4.
7:00 pm a 8:15 pm.
AQUÍ EL LISTADO DE PREGUNTAS DE LA UNIDAD 3
2. ¿Qué significa y cuál es la función del OTM?
3. ¿Cuál es el documento o reglamento del transporte por tubería?. Razone su respuesta.
4. ¿Cuál es el transporte más utilizado y por qué?
5. ¿Cuál es el medio de transporte que menos documentación exige y por que?
6. ¿Qué se entiende por carga fraccionada y cuáles son sus posibles ventajas?
7. ¿Qué documentación se utiliza para el transporte aéreo y que lo hace diferente del terrestre en este aspecto?
8. ¿Quiénes o que entes intervienen en el transporte aéreo?
9. ¿Qué diferencia hay entre el transporte multimodal y el intermodal. De ejemplos?
10. ¿Cuáles son las ventajas del transporte marítimo y las del ferroviario?
11. ¿Cuáles son los operadores que intervienen en el transporte aéreo y ferroviario?
12. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la modalidad multimodal?
13. ¿La sobrecarga de mercancía en los diferentes modos de transporte constituye infracción?. ¿Como se manejaría esta eventualidad?
14. ¿Qué es la carga masiva?
15. En término de agilidad y en consecuencia de costos, ¿qué medio de transporte recomendarías para una mercancía que debe transportarse con urgencia entre dos países que hacen frontera, separados por un ancho tramo de océano, que además cuentan con línea férrea y poseen un puente para transporte terrestre, y que además existe un puerto a cada extremo?
16. ¿Qué es la póliza de fletamiento? Opine sobre su importancia y/o necesidad
17. ¿Qué documentación se requiere para el transporte terrestre?. ¿Hay que llenar algún acta
18. ¿Teniendo en cuenta los medios de transporte como podría mejorar cada aspectos de cada uno?. De ideas y/o propuestas.
19. ¿Cómo se podría impulsar el medio de transporte aéreo para materiales o commodities que hoy en día no se transportan por este medio?
20. ¿Cuál es el tipo de transporte más económico. Razone su respuesta?
21. ¿Cuál es el transporte que más contamina y como debería regularse?
22. ¿Qué importancia posee el transporte multimodal y el intermodal?
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AQUÍ EL LISTADO DE LA UNIDAD 4
2. ¿Hay una norma más importante que otra?. Razone su respuesta.
3. ¿Cuáles son las normas de higiene de empaque?. ¿Deben actualizarse?
4. ¿Qué son empaques secundarios?. De -al menos- 3 ejemplos
5. ¿Empaque y embalaje es lo mismo?. ¿Qué se debe tener en cuenta al seleccionarlos?
6. ¿Por qué es importante preparar la carga para transportarla?.
7. ¿Tiene algún tipo de sanción no llevar enmarcado o rotulado el producto?. Justifique su respuesta.
8. ¿Existe algún reglamento o política para el empaque?. ¿Cuál(es)?
9. ¿Qué tipo de embalaje se utiliza para transportar carga pesada y de alto riesgo?. ¿Por qué?
10. ¿Cuáles son los empaques que se usan con más frecuencia en las cargas pesadas?. ¿Por qué?.
11. ¿Qué personas y/o en que funciones intervienen en un contrato de transporte?
12. ¿En qué consiste el etiquetado y el rotulado de la carga?. ¿Es importante?. ¿Por qué?
13. ¿Qué es empaque y que se debe tener en cuenta para seleccionar el empaque de una mercancía?
14. ¿Qué entidades gubernamentales intervienen en el alistamiento de la carga a transportar?
15. ¿Por qué es importante el contrato de transporte?. Justifique su respuesta
16. ¿Por qué el mercado y el rotulado es importante?. Justifique su respuesta.
17. ¿Cuál es el objetivo del mercado asociado con la práctica del transporte y cuáles son los tipos de mercado?.
18. ¿Qué tipos de embalaje hay?. De ejemplos.
19. ¿Puede transportarse una mercancía que no esté rotulada?
20. ¿En qué consiste y cuál es la importancia del contrato de transporte?
21. ¿En qué consiste el reglamento OIT?.
22. ¿Cuáles son las políticas del empaque y las de embalaje?
LEE DETENIDAMENTE Y...SIGUE LAS INSTRUCCIONES.
INSTRUCCIONES:
CADA QUIEN DEBE...
A - RESPONDER -de la manera mas completa que de su conocimiento- la pregunta cuyo número corresponde a su número en la lista. Luego de responderla...
B - COMENTAR (contradiga o complemente) las RESPUESTAS que dieron (cumpliendo con el punto A que antecede) los tres compañeros que le siguen en la lista de participantes
Ejemplo... si usted es el N. 8 en la lista:
1) responda la pregunta No.8. Luego de haber haber hecho esto, entonces ...
2) comente las respuestas que sus compañeros 9, 10 y 11 en la lista, dieron a sus preguntas (es decir comenta la respuesta a la pregunta 9, a la 10 y a la 11.
GRUPO I:
A partir del No. 20 (Diana Lucero Mantilla), luego de comentar las respuestas de quienes le siguen, es decir en este caso el 21 y 22, como allí finaliza la lista, completa entonces comentando la respuesta del número 1, y de manera equivalente los números 21(comenta al No. 22, al 1 y al 2) y 22(comenta a los números 1, 2 y 3). ;-)
A partir del No. 20 (Diana Lucero Mantilla), luego de comentar las respuestas de quienes le siguen, es decir en este caso el 21 y 22, como allí finaliza la lista, completa entonces comentando la respuesta del número 1, y de manera equivalente los números 21(comenta al No. 22, al 1 y al 2) y 22(comenta a los números 1, 2 y 3). ;-)
OBSERVACIONES:
Deben responder en cada UNIDAD (3 y 4) la pregunta que corresponde de acuerdo a su numero de lista.
El tiempo de participación es de 75 min.
jueves, 15 de octubre de 2015
jueves, 10 de septiembre de 2015
PRIMER FORO/PREVIO - TERCER GRUPO
CORPORALMENTE PUEDES ESTAR DONDE TE PAREZCA MAS CÓMODO, NO NECESARIAMENTE EN AULA. LA ASISTENCIA LA REGISTRAMOS AQUÍ EN EL BLOG CUANDO TE IDENTIFIQUES.
9:00 PM
EL FORO SE DESARROLLA A TRAVÉS DE LOS "COMENTARIOS" DE ESTA ENTRADA DEL BLOG.
LEE MI COMENTARIO DE...INFORMACIÓN E INSTRUCCIONES Y DA CLICK ALLÍ PARA INICIAR TU PARTICIPACIÓN "AQUÍ" EN EL BLOG DE LA ASIGNATURA.
PRIMER FORO/PREVIO - SEGUNDO GRUPO
CORPORALMENTE PUEDES ESTAR DONDE TE PAREZCA MAS CÓMODO, NO NECESARIAMENTE EN AULA. LA ASISTENCIA LA REGISTRAMOS AQUÍ EN EL BLOG CUANDO TE IDENTIFIQUES.
8:00 PM
EL FORO SE DESARROLLA A TRAVÉS DE LOS "COMENTARIOS" DE ESTA ENTRADA DEL BLOG.
LEE MI COMENTARIO DE...INFORMACIÓN E INSTRUCCIONES Y DA CLICK ALLÍ PARA INICIAR TU PARTICIPACIÓN "AQUÍ" EN EL BLOG DE LA ASIGNATURA.
PRIMER FORO/PREVIO - PRIMER GRUPO
CORPORALMENTE PUEDES ESTAR DONDE TE PAREZCA MAS CÓMODO, NO NECESARIAMENTE EN AULA. LA ASISTENCIA LA REGISTRAMOS AQUÍ EN EL BLOG CUANDO TE IDENTIFIQUES.
7:00 PM 8:00 PM 9:00 PM
EL FORO SE DESARROLLA A TRAVÉS DE LOS "COMENTARIOS" DE ESTA ENTRADA DEL BLOG.
LEE MI COMENTARIO DE...INFORMACIÓN E INSTRUCCIONES Y DA CLICK ALLÍ PARA INICIAR TU PARTICIPACIÓN "AQUÍ" EN EL BLOG DE LA ASIGNATURA.
domingo, 16 de agosto de 2015
ENCUENTRO INTRODUCTORIO - INDICACIONES
ENCUENTRO INTRODUCTORIO: “LOGÍSTICA INTERNACIONAL”
A - OBJETIVO
El objetivo de esta unidad es:
- abrir y configurar los principales canales y servicios para la comunicación y el trabajo colaborativo a lo largo del curso.
Nota: indirectamente podrás percatarte de...
- La importancia de la identidad digital
- Los conceptos de
a) Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y
b) Red Personal de Aprendizaje (PLN)
B - ACTIVIDADES
Para comenzar a configurar las herramientas y servicios que utilizarás durante el curso (al tiempo que empiezas a construir tu PLE) es necesario que:
1. Abras una cuenta de correo en gmail (si no tienes), dado que durante el curso vamos a utilizar diversas herramientas de Google Apps. De hecho puedes activar Google Drive, una herramienta para crear y editar documentos de forma colaborativa. Para ello sólo necesitas acceder desde tu cuenta de gmail desde el menú superior. El icono es el que ves redondeado en la siguiente imagen:
También vamos a usar un calendario público de Google Calendar donde señalaremos los hitos más relevantes del curso, y al que te puedes suscribir para acceder fácilmente a toda la información. Para suscribirte sólo debes hacer click en el botón que aparece en la parte inferior derecha de tu pantalla, justo debajo del calendario:
2. Dada la importancia como recurso para ampliar nuestra Red Personal de Aprendizaje, es necesario e indispensable que abras una cuenta en Twitter. Si ya tienes puedes seguir la cuenta del curso @decanopostgrado y suscribirte al hashtag (etiqueta) #LOGFESC para participar en las tareas y conversaciones. Te sugerimos abras una lista con tus compañeros participantes del curso.
3. Puedes suscribirte a listas que tu profesor te sugerirá, donde encontrarás información interesante relativa al curso. Si ya ha habido ediciones anteriores de este curso, podrás explorar el trabajo de compañeros que ya vivieron esta experiencia. De ellos puedes aprender mucho.
4. Finalmente, es necesario e indispensable abrir un Blog. Este será, a modo de portafolios digital, el espacio para recoger las evidencias de tu proceso de aprendizaje, y para que puedas utilizarlo como espacio para la reflexión personal.
...puedes usar tu cuenta de Gmail del curso para abrir un blog usando Blogger, el servicio de blogs de Google.
C - RECURSOS
Para abrir el blog, puedes consultar
- Videotutorial: Cómo hacer una entrada en Blogger - subir imágenes y vídeo
Si te acabas de estrenar en Twitter, o llevas poco tiempo, el Manual Twitter 2013 te permitirá conocer esta herramienta a fondo: desde cómo crear una cuenta o cómo configurar tu perfil hasta las distintas opciones que nos permite la interfaz web.
También se explica qué son los hashtags o de qué forma puedes crear una lista (diapositiva 76 y ss.), finalizando con unos TIP´s para el buen uso de Twitter.
Para aprender a crear listas en Twitter también puedes ver este breve y claro videotutorial.
En este otro videotutorial explican qué es un hashtag y cómo se utilizan.
Para familiarizarte con Google Drive puedes consultar los siguientes recursos:
- Crear y compartir documentos con Google Drive
- Videotutorial: Crear presentaciones con Google Drive
- Hacer público en la web cualquier documento de Google Drive
jueves, 13 de agosto de 2015
jueves, 12 de marzo de 2015
Ideas para presentaciones efectivas con Power Point
Ideas para presentaciones efectivas con Power Point
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